Dificultades en el Aprendizaje
La Discapacidad Mental Leve
Quiero empezar por manifestarles que de acuerdo a mi última publicación, me comprometí a hablar de famoso libro que leí. Pues les digo que esta semana se me presentó el primer caso en mi Institución, una madre de familia preocupada por el poco aprendizaje de hija, se tomó el trabajo de realizar un seguimiento psicológico personalizado, diagnosticándole Discapacidad Mental Leve. La Organización de la Salud OMS define la Discapacidad Mental Leve, como “La discapacidad mental o cognitiva, resultante de la interacción entre factores personales, ambientales, los niveles de apoyo y las expectativas puestas en la persona”. Llamado también debilidad mental, subnormalidad mental leve, oligofrenia leve, morón. Se considera que un cociente intelectual (C.I) de 50 a 69 corresponde a una discapacidad mental leve.
Son personas que adquieren tarde el lenguaje, aunque son capaces de mantener una conversación y, por lo tanto, de expresarse en la vida cotidiana. Una gran parte llega a alcanzar una independencia para el cuidado de su persona (comer, lavarse, vestirse y controlar los esfínteres).
Las mayores dificultades se presentan en las actividades escolares, sobre todo en la lectura y la escritura. Pueden desempeñarse en labores prácticas, más frecuentemente en trabajos manuales semicualificados.
Cuando la discapacidad va acompañada de una falta de madurez emocional o social destacadas, pueden presentarse dificultades para hacer frente a las demandas del matrimonio o la educación de los hijos, así como en la adaptación a la cultura.
En sólo una minoría de los adultos afectados puede reconocerse una etiología orgánica.
Existen variadas concepciones sobre el niño con dificultades en el aprendizaje:
• Las perturbaciones en uno o más procesos de asimilación, afectándose el proceso de la información.
• Se pueden encontrar afectaciones en la memoria a largo y corto plazo.
• Tienen baja productividad en el pensamiento lógico y en la memoria lógica.
• Lentitud para establecer relación entre distintos estímulos como elementos auxiliadores del proceso de memorización.
• Situación frustrante provocando fracaso escolar.
• Desajustes emocionales inestables hacia la actividad escolar.
• Tienen tendencia al poco control de impulso.
La detección y la prevención de los niños con dificultades en el aprendizaje está en nuestras manos los Docentes, ya que somos los encargados de detectar las mismas, elaborando estrategias de intervención que respondan a las potencialidades y variabilidad de la individualidad de cada estudiante. A veces nos encontramos con este tipo de estudiantes y sin percatarnos los calificamos como “flojos” a sabiendas que nos están mostrando los síntomas de una Discapacidad Mental Leve, la cual requiere atención profesional urgente y sobre todo acompañamiento de sus padres.
Les quiero dejar un documento muy importante del Ministerio de Educación Nacional “ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA A ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD COGNITIVA” descárgalo.
Dios los bendiga…..
Jhon Mauricio Ramirez Herrera
Bibliografía
http://www.mesadiscapacidad.cl/pdf/ManualCap%204.pdf
http://centros.educacion.navarra.es/creena/008psiquicos/retraso%20mental.htm
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-75160_archivo.pdf
10 comentarios:
Una Pregunta hace unos día fui a renovar el certificado de discapacidad de mi hijo y que tiene una discapacidad mental leve y no me renovaron el certificado por que me dijeron que ya dejo de ser una discapacidad. es esto cierto? mi hijo va a escuela especial y ahora tengo que retirarlo de la misma.
hola a mi me esta sucediendo lo mismo con mi nene de 8 años ....como lo resolvistes ....estoy deseperada por favor
Hola, lo mejor es buscar ayuda psicologica, el caso que se presentó en mi institución quedó en manos de la psicologa y sabes? la joven salió adelante, ahora esta en la U. exitos. Jhon Mauricio, escribeme a mi email.
yo soy adulta y sigo con retraso mental leve, me cuesta mucho de aprender y problemas en la memoria.
tengo un compañero de clase k presenta un retraso leve desde siempre. El ha tenido una vida normal, pero la gente desde k empieza a hablar con el se da cuenta de k no es normal aunque aparentemente lo parezca. Hemos empezado en la universidad y se ha matriculado en la misma carrera k yo, llevamos ya 2 semanas de clase y no he hecho ninguna amiga x k un armario empotrado de 2 metros por 2, no se despega de mi(es alto y gordo, tiene 18 años y aparenta tener 40). Parece mi guardaespaldas, le hablo pero no me entiende, el lo k sabe es k a la k conoce es a mi y de mi no se despega. Joper, si con decir k me acompaña hasta la misma puerta del baño por k no se quiere kedar solo.
No se como decirle educadamente k por favor k me deje vivir mi vida sola, k soy muy independiente y tenerlo todo el día pegado me esta volviendo loca,. Si hasta a hecho un amigo y ahora los tengo a los dos pegados y es como el cuento del hortelano ni estudia ni me deja estudiar, yo quiero volver a estar sola. ayudenme no se como decirselo para k entienda pero no pasarme con él.
tengo un hijo con discapacidad mental pido auxilio a quien sepa de un hogar donde pueda estar interno pues en casa estamos desesperados con este adolesente que no se deja manejar ni amar de su familia no sabemos que hacer. el ya ha estado en un centro de rehabilitacion pero no lo quisieron tener mas de 10 meses por fabor ayudennos.
tengo un hijo con discapacidad mental pido auxilio a quien sepa de un hogar donde pueda estar interno pues en casa estamos desesperados con este adolesente que no se deja manejar ni amar de su familia no sabemos que hacer. el ya ha estado en un centro de rehabilitacion pero no lo quisieron tener mas de 10 meses por fabor ayudennos.
tengo un familiar con retardo mental leve , dice que no puede trabajar Es verdad esto?
muybueno
Jajajajajaja....me mate de risa...con la historia de la universitaria!!! jajajajaja, tremendo! la comprendo en cierta forma, tenia un compañero igual en la secundaria, obvio q lo aprobaban las profesoras, no hablaba, estaba callado siempre, si en los tres años q lo conoci pronuncio 20 palabras es mucho, y no es broma. Media como 2 metros y pesaba 200 kg. Y en la primaria tmb tenia a uno que para colmo salio la pelicula forrest gump...jajajaja...pobre flaco! todos lo llamaban asi, hasta el dia de hoy todo el mundo, no solo la escuela, lo conoce como forrest.La ultima vez q lo vi fue en el tren tendriamos 22 años, andaba con su mochila bien puesta, como si fuuera a la primaria, encima era de Dragon Ball, jajajaj, por lo q me dijeron se metio en la universidad, no se en que carrera, ni se si termino. Ya no recuerdo el nombre, supongo que tanto bromear se me olvido, solo me acuerdo de Forrest, buen pibe, un boludo atomico, pero buen pibe...
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